BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Гештальт-Пермь - ECPv6.16.4.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Гештальт-Пермь
X-ORIGINAL-URL:https://gestalt.siteholder.ru
X-WR-CALDESC:Мероприятия для Гештальт-Пермь
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Asia/Karachi
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0500
TZOFFSETTO:+0500
TZNAME:PKT
DTSTART:20200101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Karachi:20211101T110000
DTEND;TZID=Asia/Karachi:20211101T143000
DTSTAMP:20210816T134058Z
CREATED:20210809T111612Z
LAST-MODIFIED:20210816T134058Z
UID:3234-1635764400-1635777000@gestalt.siteholder.ru
SUMMARY:ГРУППА КЛИЕНТСКОГО ОПЫТА  ДЛЯ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ И ПСИХОТЕРАПЕВТОВ
DESCRIPTION:ноябрь 2021 – июнь 2022 \nЛичный клиентский опыт психолога и психотерапевта лежит в основании его профессиональной позиции. Благодаря этому опыту психолог не понаслышке знает о тяжелых переживаниях клиента в ходе консультирования или психотерапии. О том\, как покидает надежда на «волшебное исцеление» за счет изменения других людей и мира. О том\, как постепенно формируется доверие к другому человеку\, который будет рядом с тобой в отчаянии\, бессилии\, ярости\, депрессии\, чувствах вины или стыда. Знает о том\, что исследование\, переработка «темных» сторон собственной личности и проживание болезненных ситуаций сочетается с повторениями старых способов саморегуляции\, приносящих страдание. А также он знает и то\, что наступит момент\, если удержаться в терапевтическом альянсе\, когда появиться и нечто новое. Сначала как лучик светлой надежды на облегчение страданий. А затем закрепление новых способов переживания негативных чувств и неприятных ситуаций\, новых способов саморегуляции\, появится свобода выбирать. Выбирать – как жить и как поступать в тех ситуациях\, которые раньше приносили много боли и отчаяния. Он будет знать\, что изменения не «обрадуют» окружающих\, близких и друзей\, руководителей и коллег\, которые будут пытаться взаимодействовать с тобой по-прежнему. Одновременно появится опыт постепенного изменения значимых взаимоотношений без утраты положительного результата терапии. \nБудущему профессионалу важен не только опыт индивидуальной психотерапии\, ограниченный внутренней ситуацией терапевтической пары. Важен клиентский опыт в группе людей\, которые также мужественно решились на исследование собственной личности\, глубинных способов установления и поддержания отношений со значимыми людьми. Благодаря тому\, что в группу приходят люди с индивидуальными особенностями и уникальными историями собственной жизни\, появляется шанс расширить собственное видение человеческой природы и человеческого страдания. \nОпять же\, негативный опыт существования в группе найдется у каждого. В школьных классах\, отрядах в детских или спортивных лагерях\, секциях\, трудовых коллективах или неформальных группах присутствуют конфликты\, отсутствие принятия и поддержки\, борьба\, враждебная конкуренция и другие болезненные сложности. В терапевтической группе присутствует возможность получить опыт сотрудничества\, когда вы «остаетесь самим собой» и отсутствует необходимость конформно «сливаться» с другими\, подчинятся кому-то или починять их своей воле. Появляется шанс обрести опыт осознанной конфронтации\, избегания\, конфликтов с другими без страха быть обвиненным в чем-либо\, пристыженным или отверженным. \nТерапевтическая группа предоставляет: \n– личный клиентский опыт; \n– осмысление клиентского опыта других участников; \n– исследование привычных способов установления\, поддержания\, избегания близости с другими людьми; \n– тренировку способности осознавания; \n– развитие навыка контейнирования сложных переживаний\, которые возникают в ответ на поведение других людей; \n– изучение и анализ собственных «сильных» и «слабых» сторон как будущего психолога и психотерапевта; \n– развитие способности просить и давать поддержку другим людям; \n– опыт опоры на других людей и конфронтации с ними без разрушающих последствий; \n– навыки разрешения конфликтных ситуаций в группе; \n– знакомство с гештальт-подходом и стилем гештальт-терапевта; \n– зачетные часы программы «Московского гештальт-института» (ОПП ГТ). \nВедущий группы \nЗубакин Максим\, психолог\, гештальт-терапевт\, кандидат психологических наук. Аккредитованный терапевт «Общества Практикующих психологов Гештальт-подход» (ОПП ГТ). \nОпыт работы с 2001 года. Гештальт-терапевт с 2007 года. Специализации: работа с организациями\, семейное консультирование\, работа с подростками и юношеством\, работа с травматическим опытом\, ведение групп\, обучение взрослых. В качестве соведущего с Головановой Ю.А. выпустил 6 первых ступеней обучающей программы «Московского гештальт-института». \nУсловия участия \nПредварительное собеседование для создания социально-психологических условий\, которые способствуют развитию участников и создают необходимый уровень безопасности. \nУчастники. Студенты-психологи\, участники долгосрочных обучающих программ повышения квалификации для психологов и психотерапевтов. \nЧисленность группы: не более 8 человек. \nВстречи планируются в течение учебного года 2021/2022 (с ноября до июня). Всего планируется 16 встреч (64 учебных часа). Группа постоянная. Группа закрывается (новые участники не присоединяются) через 3 встречи. Первая встреча – организационная. \nЧастота встреч: 1 раз в 2 недели длительностью 3\,5 часа. \nСтоимость участия: 2000 рублей за встречу. \n  \nДля записи на собеседование: \n+7 912 98 15 165 (телефон\, Viber\, WhatsApp); \nстраница В-контакте: https://vk.com/zubakinmv \nэлектронная почта: maximzubakin@gmail.com \nСобеседования с потенциальными участниками начнутся после 9 августа 2021 года.
URL:https://gestalt.siteholder.ru/event/3234/
CATEGORIES:Терапевтические группы
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://gestalt.siteholder.ru/wp-content/uploads/2021/08/Gruppa_dlya_psikhologov_kartinka.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Karachi:20211105T110000
DTEND;TZID=Asia/Karachi:20211107T190000
DTSTAMP:20210712T091236Z
CREATED:20210712T090944Z
LAST-MODIFIED:20210712T091236Z
UID:3226-1636110000-1636311600@gestalt.siteholder.ru
SUMMARY:Программа подготовки гештальт-терапевтов (Поволжский институт Гештальт-терапии)
DESCRIPTION:Приглашаем на обучение теории и практике гештальт-терапии в Поволжском гештальт-институте (Казань). \nВ 2021 году в Перми начинается обучение гештальт-терапевтов по программе Поволжского института гештальт-терапии при поддержке Французского гештальт-института (аффилиативный контракт институтов с июня 2019 года). \nПри успешном прохождении итоговой аттестации выпускник получает сертификат гештальт-терапевта от Французского и Поволжского гештальт-институтов. Институты могут поддержать ваше вступление в EAGT (Европейская Ассоциация гештальт-терапии). \nСпецифику подготовки в рамках Французского и Поволжского институтов гештальт-терапии отличает большое внимание к вопросам: \n1. философских оснований гештальт-терапии\, глубокое изучение экзистенциальной философии;\n2. клиническихклинических аспектов гештальт-терапии и клинической феноменологии;\n3. применения теории поля с опорой на идеи реляционности контакта: изучение взаимовлияния\, взаимозависимости и контекстуальности человеческих проявлений в контакте. \nОбучающую программу также отличает: \nкачество преподавания\nследование этическим стандартам Европейской Ассоциации Гештальт-терапии\nвысокий профессиональный уровень студентов\, успешно завершающих программу. \nВ процессе программы студенты знакомятся как с классической\, так и с современной гештальт-терапии: \nтелесным подходом американского гештальт-терапевта Руэллы Франк\nконцепцией контакта и его модальностей в трактовке Жана-Мари Робина\nподходом Маргериты Спаньолы-Лобб к исследованию психопатологии и процессов развития\, работе с парами и семьями\nклиническим подходом Джанни Франчесетти\nа также с концепциями Джона Волландса\, Линн Джейкобс\, Питера Филлипсона\, Гари М. Йонтефа и др. \nПрограмма предполагает пятилетнее обучение и включает следующие этапы: \n1. Подготовительный этап: терапевтическая группа. Погружение в метод гештальт-терапии\, знакомство с позицией клиента в групповом и индивидуальном формате. Всего 10 встреч по 6 академических часов (60 астрономических часов)\, длительность 5 месяцев. \n2. Первый этап обучения – теоретический уровень. Направлен на изучение теоретических аспектов и базовых понятий гештальт-терапии\, этических норм работы гештальт-терапевта\, ознакомление с философским основами метода. 7 трехдневных встреч по 24 академических часа (168 ак. часов). Длительность – 1\,5 года. \n3. Второй этап обучения – экспериментальный уровень. Направлен на обучение методологии и практике использования гештальт-терапии в работе психолога. Формирование и укрепление терапевтической позиции специалиста. Развитие навыков рефлексии\, психотерапевтической зрелости\, способности ориентироваться в сложных клинических вопросах. Возможности использования специальных направлений метода в индивидуальном развитии психолога.\nНа данном этапе предусмотрено углубление знаний в теоретических основах гештальт-терапии\, обучение особенностям рассмотрения характеристик терапевтических отношений\, знакомство с аспектами клинической работы в гештальт-терапии и анализ практического применения полученных знаний\, в том числе в супервизорских группах. Данный этап рассчитан на 16 трехдневных встреч по 24 академических часа. Общая продолжительность этапа составляет 3 года (384 ак. часа). \nОтчетность обучения: \nв период обучения студентам необходимо выполнять зачетные работы в виде рефлексивных отчетов и эссе\, начиная с терапевтического этапа. \nДопуск к сертификации:\n предполагает сдачу всех промежуточных зачетных работ\, согласие с этическим кодексом гештальт-терапевта и его подписание. \nИтоговая аттестация предполагает:\nсдачу эссе\, содержащее анализ работы с клиентом в течение 3-5 встреч на базе теоретического материала\, полученного в ходе обучения.\nуспешное прохождение сертификационной сессии. \nРуководитель программы:\nРезеда Попова (руководитель Поволжского гештальт-института) при курации Французского гештальт-института. \nВедущие:\nПодготовительная ступень:\nФилимонова Анна\, психолог\, аккредитованный гештальт-терапевт\, опыт работы в рамках гештальт-терапии с 2007 года. В работе интересны темы проживания кризисных состояний\, экзистенциальные вопросы\, вопросы влияния ранней травмы на развитие человека и его адаптацию в настоящем времени\, вопросы целостности осмысления себя. Специализации по семейной терапии\, сексуальным отношениям в паре\, супружеским отношениям. Обучалась в авторских курсах Д.Андрющенко (МГИ)\, направленных на развитие осознавания\, внимательности\, исследование телесных реакций человека. Участница долгосрочной международной программы «Совершенствование в гештальт-терапии» IFGT (Франция). Соведущая супервизорской группы\, ведущая и соведущая терапевтических групп. \n\nНовикова Галина\, психолог\, аккредитованный супервизор\, гештальт-терапевт\, опыт работы в рамках гештальт-терапии с 2009 года. В практике особый интерес уделяется проживанию кризисных состояний\, потерь\, травм. Работает с химическими и эмоциональными зависимостями\, вопросами идентичности клиента. Постоянный супервизор в течение 9 лет на выездных интенсивах. Организатор и соведущая специализации «Гештальт-подход в работе с сексуальными нарушениями»\, супервизор троек в учебных программах (МГИ)\, соведущая и ведущая супервизорская и терапевтических групп. Специализации по работе с химическими зависимостями (МГИ)\, ведению групп (МГИ)\, работе с парой и сексуальными нарушениями (МГИ). \n1 и 2 этапы:\nПопова Резеда\, клинический психолог\, гештальт-терапевт\, директор Поволжского института гештальт-терапии\, полный член EAGT с 2010 г. Проходила обучение в программах повышения квалификации под руководством Х. Сименса (Нидерланды)\, Р. Ломпа (Нидерланды)\, М. Спаньолы Лобб (Италия). Обучалась в программах «Gestalt Approach to Psychopathology» «Гештальт-подход в работе с психопатологией» (Istituto di Gestalt HCC\, Italy)\, «Developmental Somatic Program» «Соматическая терапия развития» (Center for Somatic Studies\, USA\, 2014-2016)\, ассистент Программы Соматического Развития (DSP) (NYC\, Stockholm). Научный редактор книг «SELF – полифония современных идей в гештальт-терапии»\, «Достигая друг друга»\, «Теория поля в гештальт-терапии: контакт и отношения» (на русском языке). Автор главы в книге «Psychopathology of Awareness: an Unfinished and Unpublished manuscrript with commentaries of contemporary gestalt therapists» (незавершенной книги Ф. Перлза «Психопатология осознавания» под ред. Жана-Мари Робина). Организатор обучающих программ по Соматической терапии развития (Казань)\, программ Французского гештальт-института\, конференций\, интенсивов. Клиническая практика с 1996 г.\, опыт работы в психиатрической клинике.\nВалентина Ильичева\, клинический психолог\, гештальт-терапевт\, клиническая практика с 1982 г. В 1982 г. закончила МГУ им. М.В. Ломоносова\, работала в Научном центре психического здоровья (г. Москва)\, центре помощи детям и подросткам Южного округа Москвы. Обучалась в долгосрочной программе института Фрица Перлза (Regionalinstitute Hamburgг)\, руководители программы проф. Dr. Wilfried Schley и Sigrid Pape. С 1994 г. обучалась в программе усовершенствования «Теория\, практика и преподавание гештальт-терапии» под руководством Жана-Мари Робина (IFGT\, France) с участием Jacque Blaize\, Jean-Marie Delacroix\, J. Edvard Lynch\, Andre Chemin. С 1994 г. тренер обучающих программ по гештальт-терапии. С 2009 г. является организатором Поволжского интенсива «Волжские встречи» (г. Казань).\nКириллова Юлия\, гештальт-терапевт\, клинический психолог\, полный член Европейской Ассоциации гештальт-терапевтии EAGT (с 2019 г.). Область профессиональных интересов — терапия зависимого поведения\, сложные кризисные ситуации\, работа на границе контакта с различными типами нарушения; терапевтический процесс с точки зрения построения контакта\, его эстетики\, создания терапевтического альянса между пациентом и терапевтом. Участие в долгосрочных международных программах «Совершенствование в гештальт-терапии» IFGT (Франция)\, в международной программе по подготовки супервизоров IFGT (Франция).\nМищенко Максим\, врач-психиатр\, психотерапевт\, гештальт-терапевт\, ассистент Института Гештальта Италии (Istituto di Gestalt HCC Italy\, директор – Маргерита Спаньоло Лобб). Интернатура по психиатрии в ММА им. И. М. Сеченова (2006). Ординатура по психотерапии в РМАПО\, Профессиональные интересы в области полевого и эстетического подхода в гештальт-терапии\, гештальт-терапии клинических расстройств (депрессии\, тревожные расстройства\, обсессивно-компульсивное расстройство\, нарциссический опыт\, пограничный опыт). Проходил обучение в международной программе “Gestalt Psychopathology and Contemporary Disturbances” (Гештальт-психопатология и современные расстройства)\, в итальянской программе “Psicopatologia Gestaltica e Fenomenologica” (Психопатология с точки зрения Гештальта и Феноменологии). Автор главы в книге “Obsessive-Compulsive Experiences: A Gestalt Therapy Perspective” (Обсессивно-компульсивный опыт с точки зрения Гештальт-терапии). \nПрограмма ориентирована на практикующих психологов\, студентов последних курсов психологических факультетов\, врачей смежных направлений (психотерапевтов\, психиатров). \nПрием на обучение предполагает прохождение предварительного интервью и написание короткого эссе. \nСтоимость обучения:\nПодготовительный этап – 7000 рублей в месяц (2 встречи по 6 астрономических часов).\n1 и 2 ступени – 7000 рублей за одну трехдневку. Периодичность встреч каждые 2-2\,5 месяца. \nКонтакты:\n+79028086740 (Анна Филимонова) https://vk.com/ann_psychologist)\n+79824787270 (Новикова Галина Галина ) \n \nТемы семинаров: \n1 ступень.\n1. Что такое гештальт-подход? Истоки и трансформация метода: взгляд сквозь призму современности.\n2. Ситуация взаимодействия и реляционные процессы в ГТ: поле организм/среда\n3. Гештальт-терапия как экзистенциальный анализ: определение ситуации и позиция эпохе.\n4. Интенциональность контакта и его флексии в цикле опыта: феноменологический взгляд на модальности контакта.\n5. Контакт как телесный процесс.\n6. Контакт как создание новизны: эстетика и творчество\n7. Введение в теорию Self. \n2 ступень.\n8. Self-процесс и его понимание в ГТ.\n9. Организация терапевтической ситуации: этика\, рамки и правила\n10. Присутствие в терапевтической ситуации (3 модуля):\n1. Ориентирование в терапевтической ситуации\n2. Манипулирование в терапевтической ситуации\n3. Анализ терапевтической ситуации\n11. Переходный модуль.\n12. Теории развития в ГТ.\n13. Перенос и контрперенос в ГТ (2 модуля).\n14. Клинический подход в ГТ (3 группы)\n1. Диагностика терапевтической ситуации: уровни переживаемого опыта и тревога. Функция симптома.\n2. Невроз как реакция на ситуацию. Дифференциация невротических расстройств: истерия\, неврастения\, обсессия. Кризис и травма. Панические атаки. Терапевтические стратегии работы.\n3. Терапия с тяжело-нарушенными пациентами. Психотический (шизофренический\, депрессивный) и пограничный опыт: тестирование реальности и патология идентичности. Типология пограничных расстройств. Терапевтические стратегии работы.\n15. Супервизионные группы (4 модуля)\, направленные на проработку и связывание теоретического и клинического материала в контексте анализируемых случаев. Прямая супервизия. Первый из четырех модулей – переходный. \n16. Сертификация.
URL:https://gestalt.siteholder.ru/event/programma-podgotovki-geshtalt-terapevtov-povolzhskij-institut-geshtalt-terapii/
CATEGORIES:Обучающие программы
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://gestalt.siteholder.ru/wp-content/uploads/2020/07/IAkyIVd8hFA.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Karachi:20211106T100000
DTEND;TZID=Asia/Karachi:20211107T190000
DTSTAMP:20210819T074121Z
CREATED:20210819T073950Z
LAST-MODIFIED:20210819T074121Z
UID:3241-1636192800-1636311600@gestalt.siteholder.ru
SUMMARY:КонференцияМГИ: "Я и другие. Грани взаимодействия"
DESCRIPTION:Мы живем в мире\, который постоянно находится в движении\, вынуждая нас искать новые способы организовать свою жизнь и взаимодействие с другими. Прямо сейчас мы заново изучаем то\, что казалось привычным и постоянным. Мы становимся свидетелями того\, как изменяются границы\, понимание свободы\, нормы и патологии\, понятие близости\, восприятие себя\, способы взаимодействия между людьми и многое другое. В такой\, пограничной\, ситуации важно вспомнить\, что границы — это не только то\, что отделяет Я и Другого\, но и то\, чем мы соприкасаемся\, контактируем\, встречаемся с Другим. Все это можно и нужно исследовать в контексте отношений\, как личных\, так и профессиональных. \nВ контексте личных переживаний мы предлагаем поговорить не только о том\, что и как именно изменилось в восприятии себя (Я-концепции)\, какие индивидуальные эмоциональные и соматические последствия возникли в связи с обрушением фона и утратами того\, что было значимо или привычно\, не только о границах\, близости и изоляции\, но и о поиске ресурсов… \nВ контексте профессиональных отношений мы приглашаем к обсуждению и исследованию изменений границ нормы и патологии\, особенностей и нюансов работы с парами и семьями\, работа с утратой и горем\, а так же он-лайн работы с парами и группами.\nЕще одна важная для нас тема — это коллегиальная поддержка\, границы и взаимодействие в профессиональном сообществе\, особенности налаживания мостов с представителями смежных профессий — психиатрами\, врачами и др.\, а так же поиск ресурсов для работы\, способов поддержки терапевтов в сложных жизненных ситуациях. \nПриглашаем к участию психологов\, врачей\, психотерапевтов\, выпускников и участников гештальт-программ\, студентов-психологов\, социальных педагогов\, а так же всех\, кто увлекается психологией. Это мероприятие будет понятно и интересно всем\, кто стремится к развитию. \nВас ждут:\n– Интересные лекции от ведущих психологов Перми и москвского гештальт-терапевта Екатерины Бай-Балаевой (ведущего тренера ОПП ГП\, супервизора)\n– Живые профессиональные обсуждения актуальных проблем гештальт психологии;\n– Глубокие и увлекательные мастер-классы;\n– Профессиональное и личностное общение. \nСтудентам гештальт-программ конференция идёт в зачёт. \nСтоимость участия:\n2000р. – при оплате до 31 августа\,\n2500р. – при оплате с 1сентября до 15 октября\n3000р. – при оплате после 16 октября и на месте.\nСроки и процент возврата орг.взноса: до 1 сентября 100%\, до 15 октября 50%\, после 15 октября орг.взнос не возвращается. \n\n\n\n\n+7 (922) 336-13-20
URL:https://gestalt.siteholder.ru/event/konferentsiyamgi-ya-i-drugie-grani-vzaimodejstviya/
LOCATION:Пермский краевой центр повышения квалификации работников здравоохранения\, ГОУ ДПО\, Баумана 22а\, Пермь\, 614000\, Российская Федерация
CATEGORIES:Конференции
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://gestalt.siteholder.ru/wp-content/uploads/2021/08/r-e1629358605251.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Karachi:20211120T080000
DTEND;TZID=Asia/Karachi:20211120T170000
DTSTAMP:20211120T135749Z
CREATED:20211120T135717Z
LAST-MODIFIED:20211120T135749Z
UID:3296-1637395200-1637427600@gestalt.siteholder.ru
SUMMARY:"СЕТТИНГ И КОНТРАКТ в работе психотерапевта". СЕМИНАР
DESCRIPTION:Семинар состоит из двух встреч.\n1 встреча 3-5 декабря 2021 г.\n2 встреча 28-30 января 2021 г.Стоимость за каждую трёхдневку 6000 при предоплате\, 7000 при оплате на месте. Подробнее условия обсуждаю с каждым желающим лично. \nТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРА:\nСеттинг и контракт в психотерапии – что есть что. Какова роль сеттинга в психотерапии.\nКонтракт – гласный и негласный. Для чего мы заключаем контракт с клиентом\, есть ли в этом необходимость\, на основании чего мы формулируем контракт. Функции контракта.\nЛичный взгляд терапевта на сеттинг и контракт. Особенности контракта в различных терапевтических ситуациях.\nИзменения сеттинга\, нарушения сеттинга\, анализ ситуаций в терапии\, связанных с сеттингом. \nМы также обсудим те условия терапии\, которые для большинства терапевтов нашего сообщества настолько очевидны\, что не вызывают вопросов. И\, может быть\, зря не вызывают. Будет о чём подумать. Будет возможность взглянуть на терапию по-новому. \nФОРМЫ РАБОТЫ: лекции\, обсуждения\, эксперименты и супервизия. \nПриглашаю практикующих терапевтов (опытных и начинающих)\, участников вторых ступеней и выпускников базового курса. Всех\, кому интересна и актуальна данная тема. \nДумаю\, что более понятен и интересен семинар будет для тех\, кто уже имеет опыт работы с клиентами. Но и для тех\, кто только планирует начать практику\, участие остаётся возможным. \nАвтор и ведущая семинара: я\, Юлия Голованова\, гештальт-терапевт\, супервизор\, тренер ОПП ГП. \nОБ ИДЕЕ СЕМИНАРА:\nТема эта гораздо глубже и шире\, чем может показаться. Мы постоянно слышим о ней или упоминаем те или иные её аспекты на разных профессиональных мероприятиях. И при этом складывается впечатление\, что каждый из нас в её освоении двигается в большей степени в одиночку. \nНепонимание терапевтом сути сеттинга и контракта в терапии\, недостаток уделяемого внимания этому вопросу может являться одним из важных факторов нестабильной практики терапевта\, непонятного и неожиданного исчезновения клиентов из отношений с терапевтом\, трудностей терапевта в связи с пропусками\, отменами\, переносами встреч клиентом\, в связи с общением между сессиями и т.д. Нередко переживание растерянности\, злости\, вины и стыда терапевта сложно переработать в контексте терапии\, если не обращаться к анализу вопросов сеттинга. \nС моей точки зрения эта тема в нашем сообществе словно окутана тайной\, некой завесой\, за которую не понятно\, как\, когда и с кем заглянуть. Что такое сеттинг? Что такое контракт? Как они связаны друг с другом? Почему так сложно говорить об этом и разбираться в нюансах? Отчасти это связано с тем\, что гештальт-подход декларируется как очень творческий подход\, которому чужды рамки. По моим наблюдениям чаще разговоры о контракте ассоциируются с жёсткостью\, репрессивностью и чем-то неприятным\, чем с ресурсом\, опорой\, органичным и необходимым обрамлением\, подчёркивающим фигуру на фоне. В итоге\, избегание темы и растерянность. \nРаботая с супервизантами я вновь и вновь оказываюсь с впечатлением\, что терапевтам не хватает общего понимания базовых вопросов сеттинга\, чтобы быть более уверенными в организации своей работы с клиентами\, в своих терапевтических интервенциях и их понимании\, когда дело касается вопросов сеттинга. \nК сожалению\, мой опыт участника базового курса и тренера\, ведущего базовый курс\, показывает\, что в рамках программы не удаётся выделить достаточно времени\, которое было бы сконцентрировано вокруг данной темы и помогало бы рассмотреть её достаточно глубоко. Поэтому я предлагаю уделить этой теме отдельное внимание в своём семинаре. \nМы останемся в рамках творческого гештальт-подхода. Я поделюсь своими опытом\, размышлениями и знаниями на тему\, мы будем обсуждать и исследовать ваши представления и опыт. И находить новое видение за счёт расширения контекста\, взглядов и фантазий о теме. \nВ результате\, я уверена\, вы завершите семинар с более глубоким пониманием сути терапии\, вообще\, и\, в частности – с бОльшим пониманием психотерапевтического сеттинга\, с большей уверенностью в вопросах\, как вам организовывать работу с клиентами. Вы сможете более осознанно подходить к вопросам организации работы с клиентами и заключения терапевтического контракта. Вопросы вокруг контракта и взаимодействия с клиентом по поводу контракта станут менее пугающими или напрягающими и более интересными. Я бы даже сказала – очень интересными. \nЕсли вы захотите\, у вас появится базовый терапевтический контракт или вы трансформируете тот\, который есть сейчас.
URL:https://gestalt.siteholder.ru/event/setting-i-kontrakt-v-rabote-psihoterapevta-seminar/
CATEGORIES:Семинары
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://gestalt.siteholder.ru/wp-content/uploads/2021/11/3gtah6UOfXY-e1637416463641.jpg
ORGANIZER;CN="%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F %D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 (%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0)":MAILTO:verjul@mail.ru
END:VEVENT
END:VCALENDAR